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【台灣醒報實習記者張心惟綜合報導】

究竟大學主修哪個領域最「划算」呢？美國一項研究顯示，大學主修不僅和學生未來的收入有極高的關聯，不同主修造成的個人終身總所得差異更高達3千4百萬美元（約為台幣10.4億元），其中所學收入最高的是工程學，最低為幼兒教育。

【工程學登收入榜首】美國喬治城大學的卡內福教授近期發表了一項研究「大學主修的經濟價值」。研究中分析了7個學類，共137個大學主修。發現收入最高的主修為科技、科學、工程、數學等類，其中工程學類幾乎包辦收入最高的前十名，石油工程更高居榜首。

收入最低的則是從事幼兒教育、人文、社工領域的人員。卡內福教授表示，令人難過的是，為民眾服務的工作反而收入最低，他舉教師為例，雖然教師擁有較高的工作穩定性，但相對收入較低。

【給學生的建議】卡內福教授表示，早自1980年代至今，不同主修之間，經濟價值差異已逐漸擴大。真正重要的並不是申請哪所大學就讀，而是主修的選擇。「許多美國人仍只為了學歷而就讀大學，這觀念簡直是本末倒置。」若是為了收入，而非根據個人的興趣與能力選擇主修，學生極可能成為該領域的最底層。

「主修的選擇固然重要，但這並不是學生的命運。」卡內福教授也舉例，若一個學生選擇平均收入較低的教育類主修，但他在職位上表現優秀，甚至成為該領域的前25%，那他則有可能比主修商學的學生有同等收入，甚至更高。

一旦了解自己的興趣與能力所在，便能對自己的職涯發展擬訂出一套策略。卡內福教授表示，愈早找到方向，之後的前景就愈有發展的潛力。而根據這些策略所做的決定，才真正對於職涯發展有決定性的影響。